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校園導視系統,你的校園引路人!

來源:在路上文化機構

時間:2019-09-20 13:58:35


      每當開學季,許多新生入校都是一臉懵,找不到教室、找不到宿舍、找不到班級……其實學校里的導視系統就是你的校園引路人。
 
      許多公共場所都有導視標識,這些導視系統作為一種文化或文化的一部分,不但能夠高效、安全、有序地為人們提供可靠的視覺信息服務,同時也是環境布局的重要環節,是營造風格、塑造文化的重要組成部分。
 
設計校園導視系統的意義

      ? 樹立校園形象
 
      校園導視系統的設計要求符合學校的形象定位,其設計水平可以從局部反映學校的校園文化氛圍和個性形象。新穎漂亮的導視系統能夠吸引人們的注意力,加強師生及來訪者對學校的印象。
 
      ? 豐富空間環境
 
      校園是師生及到訪者活動的主要場所,導視牌的安放位置,主要是在人流量較大的地方,這不但起到指示的作用,還可以豐富建筑物的空間環境。
 
      ? 展示校史文脈
 
      從校園的發展歷史看,校園的文脈歷史與校園景觀有著緊密的聯系,校園導視系統的形式能夠呼應校園文脈的歷史傳承,并加強現在與歷史的關聯性,為師生提供了價值理念上的高度一致性。
 
校園導視系統的設計原則
 
      導視系統設計的好壞直接影響到公眾對于公共環境的識別和認可,是塑造學校整體形象和體現人性化設計的重要內容,能為師生、家長、來訪者提供指示、引導、說明、介紹以及警示的視覺信息。具體設計原則如下:
 
      ◆ 與校園整體形象設計原則相符。
 
      ◆ 延續校園規劃設計理念,與校園景觀設計的風格相統一。
 
      ◆ 標識的內容要遵循以人為本,為人服務的原則。
 
      ◆ 使用的材料要與當地的氣候與人文環境相適應。
 
      ◆ 符號文字要符合國際通行的標準,配以英文等外文,適應國際化教育發展需要。
 
      ◆ 分級檢索。校園導視系統應由全局到局部,由局部到具體的分級指示,指示清晰、直觀、連續。
 
校園導視足跡
 
      循著師生的腳步,我們來看看校園導視系統需要設計哪些內容。
 
      剛踏入校門時,一張校園總平面圖映入眼簾,從校園總平面圖上可以初步了解校園的整體布局。
 
朝陽中學總平面導視圖(在路上文化設計)
 
      了解了學校的大體布局,接下來需要一塊總的戶外導視牌來給我們指引目的地的方向。
 
重慶商務職業學院戶外導視牌(在路上文化設計)
 
重慶朝陽中學多項指示牌(在路上文化設計)
 
      沿著大致的方向,我們朝目的地而去,但是同一個方向不會只有一棟建筑,這時候我們需要根據單項指引牌更加準確的明晰目的地位置。
 
重慶朝陽中學單項指示牌(在路上文化設計)
 
      越來越靠近目的地時,我們會看到建筑物上的樓宇銘牌,教學樓、宿舍、食堂、行政樓……
 
重慶商務職業學院樓宇銘牌(在路上文化設計)
 
      進入大樓,首先要關注樓層索引,樓層導視牌清楚的告知我們每層樓有哪些科室、年級。同時,每一層的樓層牌會幫我們確認當下的具體樓層。
 
銅梁巴川中學樓層導視牌(在路上文化設計)
 
      上樓后,不同的科室牌、班級門牌等會給我們指引最終的位置。
 
云陽縣雙江小學科室牌(在路上文化設計)
 
銅梁金沙小學門牌(在路上文化設計)
 
      除了以上導視牌,我們在學校里車庫還會看見具體的導視牌,包含出入口標識,分區等,方便駕車的來訪者停車,便于學校管理。
      校園文化是一個學校品牌力和競爭力的體現,如今四川、重慶、云南、貴州、湖南等地的各大學校均如北上廣等發達城市一樣,非常重視校園文化建設。但凡一所學校擁有其獨特的學校環境景觀設計、學校功能室設計、學校校史館設計、學校文化用品設計、學科教室/學科資源中心設計等,品牌的力量便得以彰顯。
 
      想知道云南校園文化建設的哪家好?哪里可以找到好的貴州校園文化建設公司?重慶校園文化設計、重慶校史館設計、重慶校慶活動策劃口碑好的公司有哪些……不妨進入重慶在路上文化傳播公司的官網看看,里面有許多成功案例。
 
      在路上文化公司服務于全國,四川、貴州、云南、湖南、湖北等皆可合作。
 
      編輯:阿妹
 
      在路上文化原創,轉載請注明出處
 
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